【2024政法遴选考点】未成年人霸凌，需家校社协同防治！

未成年人恶性霸凌现象的滋生与发展，暴露出学校、家长等相关主体在对青少年心理教育、法治教育、道德教育等方面存在短板，地方教育管理部门对校园暴力与学生欺凌防治工作机制、制度措施落实监督等有待进一步加强，亟须构建对未成年人霸凌行为的家校社协同防治机制，防止校园霸凌行为甚至恶性案件的发生 。